中心介绍
中心简介
主任致辞
组织架构
中心成员
理事会
专家委员会
主任
成员
中心行政
(建设中)
知识生产
学术论文
科研项目
专著译著
学术信息
能力建设
教师研修总体介绍
中英数学教师交流项目
“一带一路”高级研修...
信息分享
出版物
数据库
国际教育组织
EDU UNDER COVID-19
Shanghai Math
技术支持
远程研修
国际测评
English
中心动态
更多>>
增进友谊、促进合作、共同发展——联合国教科文组织教师教育中心团队回访太平洋地区合作伙伴
04-15
喜报| 中心“上海数学国际传播”项目获上海市“银鸽奖”并获“中华文化走出去”专项扶持资金
03-01
我院召开2024年春季研究生工作会议
03-01
第二期老挝教育行政管理人员在华培训班在中心开班
02-28
中心团队参加《全球教师报告》研制并撰写中国案例
02-27
我院教师孙阳、张民选在《教育研究》发表学术论文
02-07
我院主持的教育部-联合国儿童基金会“中国青少年核心能力框架开发” 课题启动会顺利召开
02-04
国际研修
更多>>
第二期老挝教育行政管理人员在华...
联教中心组织坦桑尼亚教师与上外...
坦桑尼亚教育官员与非洲多地数学...
RIICE要闻 | “一带一路...
RIICE要闻 | 带路项目平...
最新成果
更多>>
《中国教育报》(宋佳,张娅婷,蔡冬霞)
02-01
《中国教育报》(宋佳,王芮)美国二零二三年高校数字化建设重点
02-01
SAGE OPEN(宋佳)Striving Transition for University Academics: The Academic Role Identity of Young Postdocs at Universities in China
02-01
JOURNAL OF SCHOOL HEALTH(宁波,李佳洋)The way to spend a workday matters in school principals' somatic and psychological discomfort
02-01
学术信息
国际教育动态
更多>>
日本东京公布 “提升都立高中魅力计划”
04-21
韩国拟起草数字教育标准草案
04-21
丹麦关注“男孩落后”的教育现象
04-21
英国呼吁提升国际学生体验
04-21
法国将开展教师培训改革
04-21
德国关注STEM国际学生社会融入情况
04-21
英国学生人数下降加剧学校“关闭潮”
04-21
澳大利亚研究发现在线学习优势凸显
04-21
加拿大安大略省中职教育面临教师短缺
04-21
美国通过优化教师工作条件和注册学徒制改善教师短缺
04-21
美国人工智能技术将彻底改变高等教育教学
04-21
美国中学教师应对人工智能对教学影响准备不足
04-21
中华人民共和国政府
上海市政府
中华人民共和国教育部
联合国教科文组织
经济合作与发展组织
世界银行
联合国教科文组织国际教育局
上海师范大学国际与比较教育研究院