国际教育动态

中心介绍
中心成员
中心行政
知识生产
能力建设
信息分享
技术支持
- 远程研修
- 国际测评
English

国际教育动态

当前位置：首页国际教育动态
国际教育动态

联合国教科文组织关注全球男孩教育危机 2024-10-15
非洲推广“IEA教学法”助力各国克服学习危机 2024-10-14
非洲国际能力建设研究所关注教师心理健康 2024-09-29
新加坡持续推动家校共育 2024-09-27
日本数字化赋能“不登校”儿童学习 2024-09-27
英国威尔士发布中学课程学习指南 2024-09-26
英国呼吁大学集团推动区域经济增长 2024-09-26
法国推动可持续发展教育实践 2024-09-26
欧盟优化完善“欧洲学生卡”计划 2024-09-26
德国着力解决STEM教师短缺问题 2024-09-26
美国学习政策研究所发布《促进幼儿教育融合的策略》报告 2024-09-25
美国发布《2023年家长及家庭参与教育状况》报告 2024-09-25
加拿大推行微证书助力学生就业 2024-09-25
新西兰重视全纳教育体系建设 2024-09-25

每页 14 记录总共 1316 记录
第一页 <<上一页下一页>> 尾页
页码 60/94 跳转到

单位地址：上海市徐汇区桂林路55号邮政编码：200234

联系电话：021-64321029 电子邮箱：tecoffice@tec-unesco.org.cn

版权所有：联合国教科文组织教师教育中心、上海师范大学国际教师教育中心

沪ICP备05052062 沪公网安备：31009102000050号