近期，韩国教育部召开第十届数字人力资本发展论坛，强调安全有效地利用数字技术支持人类成长和发展的重要性。在教育数字化转型加速的背景下，韩国教育部布局了数字教育的相关举措，如在中小学引入AI数字教科书。目前，教育部正在为数字时代建立一个新的教育标准，旨在利用数字技术加强教育的核心功能。
此次论坛以“数字教育标准体系的建设路径”（Direction of Establishing a Digital Education Normative System）为主题，韩国的教育领域专家、政府官员、教育工作者、学生和家长进行了专题讨论。
韩国梨花女子大学未来教育研究所提出了数字教育标准分类，如“自由与权利”“公平与机会平等”“安全与信任”“推动创新”“推动人类福祉”等。这些标准以“普世价值”观为基础，概述了数字教育的基本原则。与此同时，提出了教育数字化转型可能面临的挑战。作为教育机构的行为准则，这些标准旨在指导教育机构安全有效地使用数字技术。此外，韩国政府进一步完善了“数字权利法案”（Digital Bill of Rights）以更好地适应教育领域的具体特点。最终目标是在日益数字化的时代实现社会共同繁荣。
据悉，韩国教育部计划在公开讨论后敲定数字教育标准。来自不同领域的专家和教育工作者将共同参与这一进程，以确保教育界达成共识。韩国教育部教育数字化转型局局长李永灿（音）强调：“数字技术应被用于支持人类的成长和发展。为了实现这一目标，我们需要走到一起，分享指导数字时代教育的价值观和原则。”
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编译自：韩国教育部，2023-03-28
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 范金凤
