巴黎当地时间2023年11月10日，中心代表团卞翠副教授、宋佳副教授、张华峰副教授一行访问联合国教科文组织总部教师发展工作组（Teacher Task Force，TTF），TTF负责人卡洛斯.巴尔加斯.塔梅兹先生亲切接见。
首先，卡洛斯先生对上海成功获批设立国际STEM教育研究所一类机构向我们表示了热烈祝贺，接着介绍了《全球教师报告》最终版本的进展情况，以及2024年TTF即将举行的政策对话论坛筹备情况。卡洛斯先生感谢我中心提供的中国教师政策案例，认为中国案例对《全球教师报告》的内容完善与政策推广发挥了积极作用。同时，卡洛斯先生邀请中心参加2024年2月在南非约翰内斯堡举办的政策对话论坛，并邀请中心负责该份重磅报告的中文译本。
注：2023年11月8日，联合国教科文组织第42届大会发布了《全球教师报告：摘要版》，报告全文最终版本将于2024年发布。
卞翠副教授代表我中心向卡洛斯先生介绍了2024年中心即将筹办的会议与开展的项目情况，卡洛斯先生表示TTF未来将全力支持教师教育中心的工作，希望教师教育中心可以更好发挥区域作用，与TTF在教师政策研究、国际教师培训、绿色与可持续教育发展等方面加强合作，为推进全球教育变革作出更大贡献。
最后，双方还就信息共享、知识传播、能力建设等方面的工作进行了磋商，达成了重要共识。
供稿、供图：联合国教科文组织教师教育中心
