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中心动态
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联合国教科文组织教师教育中心召开理事会第五次会议
11-21
联合国教科文组织教师教育中心召开第三届国际专家顾问委员会议
11-21
全球教师发展学院拉美学院落户上海师范大学
11-17
我院师生参加2025年世界课例研究大会
11-17
联教中心举办第五届全球教师专业发展论坛
11-17
教育评论 | 程介明：亦有人民也矣乎？
11-15
第五届全球教师发展论坛“转型中的教学：诉求与期待”
11-14
国际研修
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第二期香港STEAM教育领导者...
第二期香港STEAM教育领导者...
沪港共话STEAM教育新发展
香港STEAM教育领导者交流研...
数字时代的全人发展：新教育助力...
最新成果
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李廷洲研究员出版第四部《国家教师发展报告》，关注教师待遇保障
09-04
《中国教育报》（李廷洲）夯实民生保障力 努力提升人民群众获得感
01-04
《中国教育报》（宋佳，张娅婷，蔡冬霞）
02-01
《中国教育报》（宋佳，王芮）美国二零二三年高校数字化建设重点
02-01
学术信息
国际教育动态
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日本系统构建中小学科技教育体系
11-25
新西兰启动新一轮中小学科学与技术课程修订
11-25
巴西启动“全民技术赋能开放学校”试点
11-25
新加坡通过工作坊加强教师AI素养
11-24
法国举办以“智能”为主题的第34届科学节
11-24
爱尔兰制定新版小学STEM课程实施标准
11-24
瑞典颁布最新STEM教育战略
11-24
日本新设“人才培养系统改革推进工作组”推进贯通式人才培养
11-20
印尼加强教师配置提升教育质量
11-20
非洲与欧盟强化高等教育科研合作
11-20
欧盟委员会发布《教育中创新技能与思维》报告
11-19
英国学校借助AI技术提升学生出勤
11-19
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