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中心动态
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我院赴琼参加“国际教育创新岛”高质量发展研讨会暨中国教育学会比较教育分会第十六届理事会换届大会
01-20
沪港共话STEAM教育新发展
01-15
国际与比较教育研究院 暨联合国教科文组织教师教育中心 2024年大事记
01-10
香港STEAM教育领导者交流研修班开班仪式在中心成功举办
01-09
上海市教卫工作党委教育决策咨询研究基地 启动仪式在中心召开
01-04
研究院举行2024年度年终总结会议
01-04
中心7成研究人员入选“2024年中国知网高被引学者”
01-04
国际研修
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沪港共话STEAM教育新发展
香港STEAM教育领导者交流研...
数字时代的全人发展：新教育助力...
联合国教科文组织教师教育中心召...
2024年印度尼西亚杰出校长上...
最新成果
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《中国教育报》（李廷洲）夯实民生保障力 努力提升人民群众获得感
01-04
《中国教育报》（宋佳，张娅婷，蔡冬霞）
02-01
《中国教育报》（宋佳，王芮）美国二零二三年高校数字化建设重点
02-01
SAGE OPEN（宋佳）Striving Transition for University Academics: The Academic Role Identity of Young Postdocs at Universities in China
02-01
学术信息
国际教育动态
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2025年全球教育新规划专题
02-21
日本2025儿童课后服务新政
02-17
日本力推“世界×学习计划”加速国际化人才培养
02-17
新加坡国立大学发布《2024年度报告》，为建设全球性高校树立典范
02-16
新加坡通过“全球校园计划”建设“世界教育枢纽”
02-16
澳大利亚教育中心“UniQuad计划”推动印度合作办学
02-15
澳大利亚教育研究委员会《2022-2027年战略规划》推动教育转型
02-15
意大利《高等教育国际化战略（2024—2026）》加强全球影响力
02-14
德国2025年关注“人人皆可接受更多教育”
02-13
德国《数字公约2.0》推进计划
02-13
法国《2024-2028年国际基础教育战略》助力世界教育中心建设
02-12
法国人工智能布局指向全球主导地位
02-12
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