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我院2025届比较教育学硕士论文答辩圆满举行
05-23
我院师生参加《比较教育研究》创刊60周年暨教育变革与人类发展国际研讨会
05-22
沪港共探科教强国之路，携手共启STEAM教育新篇章
05-22
我院2025届比较教育学博士论文答辩圆满举行
05-18
2025年“一带一路”共建国家教育行政人员高级研修项目开幕式在中心举行
05-15
中心举办挪威国家数学教育中心上海研修活动
05-10
泰国清迈大学教育学院师生访问UNESCO TEC
04-26
国际研修
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第二期香港STEAM教育领导者...
第二期香港STEAM教育领导者...
沪港共话STEAM教育新发展
香港STEAM教育领导者交流研...
数字时代的全人发展：新教育助力...
最新成果
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《中国教育报》（李廷洲）夯实民生保障力 努力提升人民群众获得感
01-04
《中国教育报》（宋佳，张娅婷，蔡冬霞）
02-01
《中国教育报》（宋佳，王芮）美国二零二三年高校数字化建设重点
02-01
SAGE OPEN（宋佳）Striving Transition for University Academics: The Academic Role Identity of Young Postdocs at Universities in China
02-01
学术信息
国际教育动态
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新西兰2025预算着力推动学生数学能力发展
05-28
加拿大安省考虑缩短师范学制以缓解教师短缺
05-28
经合组织发布《为教师做好数字教育准备》报告
05-27
美国削减STEM 教育研究者的科研经费
05-27
美国“三年级留级政策”成效备受质疑
05-27
经合组织发布《全球青少年职业准备现状》报告
05-26
联合国教科文组织呼吁加强教育领域女性领导力
05-26
联合国儿基会全球研究与展望办公室发布《2024年年度报告》
05-26
经合组织发布《2023年社会与情感技能调查技术报告》
05-26
联合国教科文组织助力乌兹别克斯坦改善教育数据系统
05-26
世界银行关注莫桑比克校园性别暴力应对问题
05-26
赞比亚高度重视STEM教育
05-23
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