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“学思讲坛”预告 | 跨文化教育研究方法
2024-11-19
“学思讲坛”预告 | 跨文化教育领导力专家对话会
2024-11-19
“学思讲坛”预告 | 运用关键事件研究教师教育背景下的数学教与学
2024-10-22
“学思讲坛”预告 | 教师通过“问题提出”学教学:概念、方法与初步发现
2024-10-15
议程发布 | 联合国教科文组织教师教育中心第三届研究生学术论坛
2024-06-03
“学思讲坛”预告 | 具体-图示-抽象:通过实证研究丰富理论
2024-05-26
讲座简报 | 张瑞芳:写作无捷径 阅读忌功利——学术阅读体系构建与学术写作习惯培养方法谈
2024-05-13
讲座简报 | 刘宝存:国际比较视野下的中国教育发展与基本经验
2024-05-11
“学思讲坛”预告 | 写作无捷径 阅读忌功利——学术阅读体系构建与学术写作习惯培养方法谈
2024-05-08
“学思讲坛”预告 | 国际比较视野下的中国教育发展与基本经验
2024-05-06
“学思讲坛”预告 | 中非交流与合作的历史与未来
2024-04-10
会议通知:联合国教科文组织教师教育中心第三届研究生学术论坛
2024-03-30
讲座简报 | 中心青年学者沙龙活动成功举办
2024-03-15
第一届《比较教育学报》青年学者论坛征稿通知
2024-03-13
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