10月9日上午，由上海市教委资助、联合国教科文组织教师教育中心（以下简称“联教中心”）和上海师范大学国际交流处共同承办的2024年“一带一路”共建国家教育行政人员高级研修项目正式启幕。今年的交流主题为“STEM教师培养”，重点关注教师信息化素养及各国STEM教育发展。本次研修项目有来自世界各地约30位政府官员、专家和学者参加。
图1 开幕式全体合影
开幕式由联合国教科文组织教师教育中心“一带一路”项目主管宁波教授主持。联教中心主任张民选教授致开幕辞，他对各位国际同行来华研修表示热烈欢迎，希望各国与会成员围绕STEM教师教育的重要性，积极交流各国经验，为全球教师教育发展做出有益探索和积极贡献。上海市教育委员会国际交流处处长周勤健介绍了“一带一路”倡议的历史背景以及联教中心的现状和使命。联教中心副主任胡国勇教授和项目协调人李睿淼博士共同出席开幕式。
图2 张民选主任致欢迎辞
图3 周勤健处长致辞
图4 主持人宁波教授
围绕“STEM教育：新的国际呼唤”这一主题，上海师范大学副校长李晔发表了主旨演讲，深入分析了发达国家聚焦 STEM 人才培养的原因，全面介绍了 STEM 教育的演变历程，阐述了人工智能时代 STEM 教育面临的机遇与挑战，并着重介绍了上海师范大学科学教育卓越师范生培养模式。
图5 李晔副校长
上海科技馆馆长倪闽景在主旨演讲中强调，博物馆在科学教育中具有不可替代的作用，介绍了博物馆突破空间位置限制的相关举措，指出塑造多样化文化空间、基于平台的资源链接活动以及基于公益的多样化活动对于科学教育的普及有着重要作用。
图6 倪闽景馆长
中国科学院上海光学精密机械研究所研究员向世清在主旨报告中，指出当前全球基础教育处于转型期，传统教学法已难以满足现代教育需求，必须转变学习方式以及提升学习效率。他详细介绍了深度学习的特征和维度，并阐述了 STEM 教育的概念、发展历程、国际应用情况等。
图7 向世清研究员
开幕式后，国际同行与嘉宾围绕STEM教师队伍建设与科技人才培养等话题进行问答交流，现场气氛热烈。
图8 嘉宾与同行亲切交流
图9 嘉宾与同行亲切交流
据悉，本次项目将持续到10月20日，通过研讨会、工作坊、学校访问和文化体验活动等，旨在促进来自不同国家的教师和教育工作者之间的教育思想和经验交流，加强“一带一路”沿线国家的教育合作，同时专注于STEM教育的教师准备和支持，有效提升教师的专业素养和教育质量。
