我院博士生王超、孔令帅教授在《教育研究》发表学术论文

近日，我院博士研究生王超和导师孔令帅教授联合发表了《教师评价数据化的生成隐忧与价值旨归》一文，刊载于《教育研究》2024年第8期。研究分析了现代教师评价数据的来源与影响，从国家的治理逻辑、市场的效率逻辑和专业的知识生产逻辑三个层面，归纳了教师评价数据化的生成逻辑及其隐忧，并对数据化的教师评价如何赋能教师发展提出建议。