讲座题目:
教师学习动机和教学质量评测
主讲人:
张欣
荷兰莱顿大学
主持人:
宁波
上海师范大学国际与比较教育研究院
讲座时间:
3月10日10：00-10：40（上午）
讲座地点:
54号楼 大会议室
主讲人简介:
工作单位：荷兰莱顿大学
研究方向：教师教育，教师专业学习，教学质量评测
讲座简介:
教师是极其重要的，教师的教学质量直接关系到学生的未来的发展。因此，教师需要不断参加各种专业发展的活动从而持续的提高自己的教学质量。但是教师持续地学习并不总是自动自发的，学习动机是决定学习成效的关键，尤其是教师的自主性动机是高质量的学习行为的重要前提条件。然而实际中，不同教师学习动机各不相同，有的教师会以极大的热情去参加各种专业发展活动，但是有的老师并不愿意参加此类活动。为了更好的激发教师的参加专业发展活动的动机，本研究聚焦于由中国上海的小学教师，研究了教师参加教育培训活动的学习动机，探索了教育培训活动对于教师教学活动的影响，并尝试找出教师学习动机与教师最后的学习成果之间的关系。
