2025年4月18日上午，第三期香港STEAM教育领导者交流研修班结业仪式在联合国教科文组织教师教育中心（以下简称“联教中心”）成功举办。中华人民共和国香港教育局高级课程发展主任（科学）郑颂祺先生、高级课程发展主任（小学校本课程发展）张子伟先生、课程发展主任（数学）陈家乐先生，联教中心主任张民选教授、副主任胡国勇教授，以及来自香港的32位中小学校长和教师一同出席了结业仪式。结业仪式由胡国勇教授主持。
结业仪式上，与会者首先观看了项目总结视频，回顾了研修班的精彩瞬间。随后，郑颂祺先生发表致辞。他回顾了一周的学习历程，向参与活动的校长与教师致以诚挚感谢，并强调，此次研修所积累的知识与经验，不仅是个人成长的养分，更是推动教育创新的重要基石。郑先生特别感谢了联教中心的精心筹备与工作人员的辛勤付出，并寄语学员，教育革新需以行动为先。未来，希望学员们继续探索STEAM教育的本土化路径，助力学生全面发展，为香港及国家培育未来创新人才。
致辞环节后，与会者们依次上台，郑重地接过结业证书，并在热烈的掌声中，共同留下了珍贵的合影，为本次研修班的成功举办画上了完美的句号。
当日上午，联教中心主任张民选教授以“从PISA看上海STEAM教育”为主题开展讲座。他回顾了上海参与PISA测试的历程，并结合上海在PISA测试中的数学和科学表现，深入探讨了STEAM教育的核心价值与实践路径。张主任建议，通过增设跨学科课程、结合新技术升级实验室、促进教师专业发展等举措，让城市及各类机构成为STEAM教育的有力支撑。
相比前两期，本期研修班新参访了5家单位。在上海市中小学数字化实验系统研究中心，研修班成员听取了副主任李鼎博士和中心各位老师的介绍，了解了上海中小学数字化实验教学的发展情况和数字化实验在理、化、生、地等学科所取得的成果。沪港双方就如何通过数字化实验设备将各种难以观察或者表达的数据直观展现，以及如何激发学生的科学探索兴趣进行了研讨。
在风华中学，研修班成员听取了朱瑜校长对该校科学教育的介绍。风华中学秉持“理理融通、以理育人”的理念，成立了科技创新中心，将科技教育纳入常规教学体系，开发了校本科技课程，并定期举办科创活动。随后，研修班成员分五组观摩了无人机、3D打印等主题的STEAM课堂。各个课堂都融入了跨学科的元素，给与了学生们动手操作的时间与体验。课后，在风华中学校办主任罗欣老师的主持下，双方就STEAM课程的设计、实施、评价等进行了交流。
在上海市长宁实验小学，何星副校长与科学组老师们详细介绍了学校具有鲜明特色的“HAO”社区校本课程群、项目化科技活动、学科实践主题项目和校园科技节活动，并由两组学生展示了科创项目。随后，薛雯霏老师和杨欣老师进行了跨学科主题学习《海绵城市系统——雨水渗透收集模块》的展示课。学生们在课上兴趣盎然，开展各种探索实践。热情的讲解和精彩的演示，获得了研修班成员的阵阵掌声。
为了解上海市中小学生的课外STEAM活动，研修班成员还探访了浦东新区青少年活动中心，在朱国花主任、王琴花副主任的带领下，参观了大飞机科创体验馆和昆虫探索馆。在研讨环节， 浦东新区教育局外事及港澳台负责人兼浦东新区教育国际交流中心主任吕翠红女士、华东师范大学第二附属中学前滩学校党总支书记兼常务副校长李环宇先生、竹园小学副校长杨峥先生就浦东新区学校青少年课内外的STEAM教育课程进行了介绍。沪港双方就学生创造力和自信心的培养与提升、STEAM课程教学时间的安排等进行了讨论。
在STEAM课程开展中，城市的科普场馆也发挥着重要的作用。在浦东城市规划与公共艺术中心，研修班成员体验了建筑、艺术与数字技术等多学科交融在科普场馆中的应用，了解了对城市发展历程进行科技与艺术表达的深刻内涵。
本次研修班的成功举行，进一步促进了沪港两地智慧的交流与融合，双方将共同开启STEAM教育发展的新篇章。
（供稿/供图：联合国教科文组织教师教育中心）
