学校承担着鼓励学生参与生态转型的重要责任。今年6月，法国国民教育和青年部（Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse）出台了二十项相关行动，以帮助学生在教学中更好地了解生态转型面临的挑战，鼓励学生积极参与其中并支持全国各地生态代表的行动。
二十项行动如下：一是从2023学年起，将发布有关生态转型的能力框架；二是从2024学年起，将在技术课程与道德和公民课程中融入有关生态转型方面的教学；三是教师、学生、部门工作人员可以在国家远程教育中心学习有关气候和生物多样性的基础知识；四是将在所有学区提供可持续发展教育的全面培训；五是到2027年，所有教育部工作人员都将接受有关生态转型方面的培训；六是在五年内拨款5亿欧元的教学创新基金以支持可持续发展教育项目；七是加快专业文凭标准的调整进程，在考虑生态转型挑战的基础上建立并改革专业文凭；八是从2023学年起，指导初中生了解并从事与生态转型相关的职业；九是到2030年，建立18000个小型自然区域（aires éducatives）；十是从2023学年起，建立300个小型河流自然区域（aires éducatives fluviales）；十一是从2024年开始，将根据评审团的预选结果为生态代表（éco-délégués）组织一次投票，指定生态代表行动奖的获奖者；十二是更好地支持和培训生态代表；十三是开展相关工作，以增强学生的环境保护意识；十四是到2030年，将环境领域的公民服务任务数量增加10倍；十五是继续开展“E3D”（École ou Établissement en Démarche globale de Développement Durable）标签项目，其目标为到2025年使获的标签学校的数量翻倍，到2030年使所有学校都获得该标签；十六是将可持续发展教育纳入到卫生、公民和环境教育委员会的活动之中；十七是让小学、初中和高中的生态转型行动指南都将支持“E3D”标签项目；十八是在2023学年开学之际，在所有学校和教育机构张贴“我对地球的八项行动”（Mes 8 gestes pour la planète）海报；十九是到2024年，“建设学校”（Bâtir l'École）文集将增加新的文件，特别是关于学校自然环境和绿化项目、学校餐饮以及海外特殊性的文件；二十是到2027年，教育部将在“教育革新项目”（programme ÉduRénov）的框架下致力于改造10000所学校的供热系统。
更多信息请参阅：
https://www.education.gouv.fr/20-mesures-pour-la-transition-ecologique-l-ecole-378545
编译自：法国国民教育和青年部官网，2023-6-23
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 刘钰
