8月20日，欧洲学校校长协会（European School Heads Association）宣布将于9月向欧盟成员国提供支持学校领导数字化转型的培训课程。
欧洲学校校长协会是欧洲学校校长的专业组织，其成员是小学、中学和职业教育(学前教育)的校长和副校长。这是一个成员之间交流经验、愿景和观点并在其中诞生新思想的国际社区。欧洲学校校长协会将学校领导、研究人员和政策制定者联系在一起，共同致力于相互学习，改善教育。
新冠肺炎疫情危机带来的挑战以及当今社会对教育数字化的迫切呼唤，要求学校领导团队提高能力，以制定和实施学校的数字战略。欧洲校长协会因此推出“DigiLEAD：支持学校领导建立数字化转型战略”项目，旨在培训学校领导了解数字化转型的复杂性，同时为教师和学生提供额外的支持，以提高他们的数字技能和能力。该项目已经为学校领导人开发了一项培训课程为其学校制定数字化转型战略。3月28日至30日，已有26名学员参加了在雅典举办的为期三天的培训。在培训中，来自保加利亚、希腊、塞浦路斯、葡萄牙和荷兰的学校领导和合作伙伴分享了在其国家学校实施的一些促进数字化转型的良好做法。参与培训的学员有机会了解如何建立清晰的学校愿景和行动计划，他们还讨论了诸如实施数字教学、学习和评估的创新战略、基础设施和设备，数字学习中的支持、隐私、健康和福祉等议题。
今年9月，该项目将向所有成员国的更多学校领导和教师提供在线培训课程。该课程平台将推出一个自我指导的互动学习课程，课程内容包括理论知识、实践练习和案例研究。
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编译自：欧洲中小学校长联合会官网，2023-08-20
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 戴钰婷
