美国社会的数学学习氛围浓厚，尤其是俄罗斯裔、波兰裔、华裔以及德裔等学生对数学学科的喜爱更是深厚。美国政府一向重视中小学生广泛参加各种数学竞赛，其中每年有超过300,000名学生参与美国数学竞赛（American Mathematics Competitions，AMC）。美国政府和教育机构提供资金和资源支持数学教育和竞赛，以提高国家在数学和科学领域的竞争力。美国中小学不仅充分鼓励学生参加相关竞赛，而且将竞赛知识融入课程教学或者提供额外的辅导。美国专门运营一个综合聚集数学资源的中学生数学竞赛网站，全国范围里还有很多专门针对培训的数学夏令营。
数学竞赛不仅是衡量学生数学能力的方式，也被视为培养解决问题能力、逻辑思维和创新思维的重要工具。美国的部分大学在录取过程中会考虑学生的数学竞赛成绩，尤其是对于STEM专业的申请者。数学竞赛得到社会广泛认可，成功的参赛者在学术和职业生涯中往往能获得更多机会。
MATHCOUNTS是美国学生最广泛参与的一项数学竞赛。MATHCOUNTS有35年历史，是一个面对全美各州学生（6-8年级）的全国性中学数学竞赛。其创始赞助商包括CNA基金会、国家专业工程师协会和国家数学教师委员会。MATHCOUNTS竞赛系列包括四个级别的竞赛——学校级、地区级、州级和国家级，每级别分为四轮——Sprint、Target、Team和Countdown Round。该竞赛更加重视培养学生的数学兴趣，决赛常以电视放送的形式进行，获奖队伍有时会受到总统的接见。
AMC是由美国数学协会（Mathematics Association of America，MAA）于1950年成立。AMC是一项面向世界中学生的数学思维训练，目前每年全球有超过6000所学校的30万名学生参加该活动，是当今世界上最科学、最权威、最具信誉度的数学学科测试之一。AMC主要包括AMC8、AMC10和AMC12三种等级，分别面向8年级、10年级、12年级及以下学生。参加AMC的学生背景多样，包括不同年级、种族和地域的学生。同时尽管竞赛面向中学生，但也有更年轻的学生参加，特别是在AMC 8中。AMC8旨在促进中学生解决问题的能力，并帮助他们形成积极的数学和分析思维态度，这对未来的职业生涯大有帮助。近年来，AMC中的性别差距有所改善，但男性学生的参与度依旧高于女性学生。AMC不仅为学生提供了一个展示和提高数学技能的平台，同时也是学生进入更高层次数学竞赛的重要跳板。对于表现出色的学生，AMC提供了进入更高级别竞赛的机会，如美国数学邀请赛（American Invitational Mathematics Examination ，AIME）和美国数学奥林匹克竞赛（United Sates of American Mathematical Olympiad，USAMO）。这些高级竞赛通常吸引了全国最优秀的数学天才。因此AMC不仅在美国广受欢迎，也吸引了许多国际学生的参与。
除了以上两项全国性的比赛之外，美国还有一些地区、州和著名高校的比赛及邀请赛，如伯克利数学锦标赛、加州理工学院哈维穆德数学竞赛、卡内基梅隆大学信息学和数学竞赛等。
为了更全面地培养STEM人才，美国也加强其他方面的学科竞赛。例如，世界上规模最大的中学生科学竞赛——英特尔国际科学与工程大奖赛（Intel International Science and Engineering Fair，ISEF）；面向高中生最古老的科学和数学研究竞赛——雷杰纳荣科学奖（Regeneron Science Talent Search）；涉及多个STEM领域的团队竞赛，鼓励创新和团队合作的科学学术竞赛——科学奥林匹克学术活动（National Science Olympiad）。
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https://www.youngwonks.com/blog/Maths-Competitions-for-Middle-and-High-School-Students-in-the-US
编译自：YoungWonks，2019-05-21
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 王卉卉
