在2010年，韩国教育部明令禁止将包括国际奥林匹克竞赛在内的校外竞赛奖项列入学校记录簿。因此，校外竞赛成绩不再作为影响大学录取的评估标准之一。到了2014年，该政策得到进一步强化，不仅限制了自荐信中对校外竞赛奖项的提及，还禁止教师推荐信中包含与校外竞赛相关的奖励信息。学生若违反此项规定，将面临严厉的惩罚，例如在“文件审查”中获得0分。目前，奥林匹克竞赛在韩国已经引发了严重的超前民办教育，这让政策制定者担忧学校教育的正常化。若校外竞赛成为大学录取的重要因素，学生和家长可能倾向于寻求私立培训机构来提高他们在竞赛中的表现，从而创造了另一个私立教育市场。
然而，这一政策受到了教育界和科学界的反对，他们认为该政策可能会削弱对学术成就的正当评价，使得学生失去参与校外竞赛的积极性，不利于优秀人才的选拔。政策实施的第一年，韩国申请奥林匹克竞赛的人数相比前一年下降20%。申请人数的下降被认为是韩国国际奥林匹克竞赛成绩倒退的可能原因。截至2017年，韩国高中代表团在数学、物理、生物等多个国际奥林匹克学科中一直名列前五。然而，自2018年以来，这些成绩略有下降，其中数学排名下降至第七位，物理排名第三，生物学排名第八。到了2021年，一些科目的排名甚至降到两位数，例如化学排名第12位，生物学排名第26位。
数学史教育论坛首席执行官崔秀日首席执行官指出，由于教育政策导致奥林匹克竞赛与大学招生的联系消失，奥林匹克竞赛申请人数急剧下降，这体现了学生参与奥林匹克竞赛的动机过于功利化。他强调了竞赛应该是出于纯粹的内在动机，而不是为了应对入学考试而进行的智力竞赛。
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编译自：韩国《每日经济新闻》，2022-06-19
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 朱佳雯
