近期，美国更新了《2023公平行动计划》（2023 Equity Action Plan）。该计划旨在促进种族公平、社区公平以及教育公平，并建设一个全民参与、全民发展、全民成就的美国。为每个社区提供安全和包容的学校并为每个学生提供全面发展的公平教育机会，国家的未来就会更加光明。
更新后的《2023公平行动计划》有五个重点：
1、提高受教育困难学生（包括有色人种学生、低收入家庭学生、英语学习者等）的大学入学几率、可负担能力和学位完成率，以提高毕业率和缩小这些学生群体的毕业率差距，并为学生提供可负担且具备价值的证书，提高就业率来发展经济。
2、实施维护公平要求，确保以往受教育困难学生拥有公平资源来恢复学习。 美国纾困计划 (American Rescue Plan，ARP) 为学校分配1,220亿美元资金，以保护高度贫困学校免受州和地方教育资金减少的影响。
3、通过扩大高等教育学习机会，改善社区成果并降低累犯率，解决受司法影响的个人面临的不平等问题。目前的举措旨在改善被监禁者的福祉，提高重返社会的成功率，铺平继续教育的道路，提高劳动力的准备度和参与度，并减少累犯和预防犯罪。这包括高等教育机构、惩教机构、认证机构和社区组织之间存在的协作伙伴关系。
4、通过职业和技术教育促进公平。投资于职业和技术教育，以创造具备新颖性、包容性的高薪工作为相关学生提供向上流动的途径。这包括利用数据分析和引导来减少高中职业和技术教育项目中性别、种族和族裔歧视的策略。
5、通过《两党安全社区法》（Bipartisan Safer Communities Act）提供的历史性立法和资金，增加精神卫生资源，重点关注受教育困难的社区。 旨在通过与各州合作，通过三个首要优先事项支持贫困率较高的当地教育机构，最终解决青少年心理健康危机：(1)提高现有学校人员的技能和知识，以满足心理健康需求学生的; (2)增加能够与学生一起工作的心理健康专业人员的供应；(3)通过医疗补助计划增加资金，以支持学校健康服务，包括心理健康服务。
美国自发布2022年首个公平行动计划以来，相关部门一直积极增加学院和大学的教育机会和多样性，专注于帮助低收入学生、第一代学生和残疾学生进入大学的项目以及提高资金支持。美国教育部加快学校的学习速度，加强对学生心理健康和福祉的支持，赋予教育工作者和多语言学习者权利，并重新规划大学和职业道路。
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编译自：美国教育部，2024-02-14
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 王卉卉
