加拿大约克大学校长朗达·伦顿（Rhonda Lenton）表示，随着假期的到来，许多年轻人开始考虑自己的未来选择。加拿大的年轻人失业率很高，面临各种选择，高等教育部门面临前所未有的挑战，因此，人们不禁会想，上大学是否值得。
虽然许多刚从大学毕业的学生只能拿到入门级工资，但现实情况是，从长远来看，他们的收入潜力还有更大的提升空间。拥有学士学位的人比全国平均水平高出24%。受教育程度越高，收入潜力就越高。正如新冠疫情所揭示的那样，拥有大学学位的学生即使在经济动荡的情况下也更有可能找到稳定的工作。毕业生也更有可能找到提供更多福利的工作。简而言之，教育增加了人们找到令人满意的工作并过上更长寿、更健康生活的机会。
最近的一项研究表明，超过60%的加拿大人的工作可能面临人工智能带来的挑战。此外，预计加拿大每10名员工中就有1名可能面临与自动化相关的裁员风险。加拿大本已动荡的就业市场将继续受到影响。受教育程度较高的人更有能力从技术中获益，从而补充他们的工作。毕业生也更有可能拥有抵御劳动力中断所需的可转移技能。
根据经济合作与发展组织（OECD）的数据，人工智能技术对高技能工人的风险较小。事实上，他们的工作不太可能被自动化取代，因为他们拥有监督使用人工智能和自动化的任务所需的关键思维技能。虽然这些技术日渐复杂，但目前它们无法复制人类的认知、批判和决策技能。还有令人信服的研究表明，受过高等教育的学生更有可能继续深造，以提升技能和重新学习技能，这种素质使学生能够在不断变化的劳动力市场中更加灵活。
近年来加拿大的社会流动性和生产力一直在下降。为了应对这些趋势，必须继续确保符合条件的学生能够接受大学教育，包括研究生教育。2017年全国参与度调查数据显示，约克大学一年级和四年级本科生中，有48%来自父母均未获得学士学位的家庭。此外，约克大学2020年经济和社会影响报告显示，59%的学生如果没有经济支持就无法上大学。
在安大略省，政府蓝带小组强烈建议紧急增加对大学的财政支持。为了应对加拿大劳动力市场的变化，大学开发了新的课程，以满足科学、技术、工程和卫生等领域的人才需求。他们还努力通过灵活的教学形式增加入学机会，并加强国际和跨部门研究合作，以解决复杂的社会问题。大学还增加了对学生的支持，包括帮助他们与职业联系起来，并提高他们的创业精神和效率。几乎所有加拿大大学还增加了微证书课程，帮助在职学习者在兼顾家庭责任的同时重新学习技能，支持终身学习，打造更具适应力的加拿大劳动力队伍。
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https://theconversation.com/is-university-worth-it-yes-for-both-students-and-society-239474
编译自：The Conversation Canada, 2024-12-23
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 冉冉
