鉴于针对数字工作空间的恶意攻击持续高发，法国网络安全主管部门联合国民教育与科研部共同启动仙人掌行动（Opération Cactus），旨在构建覆盖全国的青少年网络风险防范体系。该行动聚焦11-18岁学生群体，重点防范通过教育数字平台实施的网络诈骗攻击、信息窃取等网络犯罪行为。
教育机构长期面临网络安全问题，攻击者利用师生高频访问的教育数字平台（含教学管理系统及校园生活应用）实施诈骗活动。2024年某起大规模密码泄露事件曾导致全国性教育信息系统瘫痪，凸显校园数字生态的脆弱性。青少年群体因其数字行为活跃性与防范意识不足的矛盾，成为网络犯罪分子的重点攻击对象。
为应对网络犯罪低龄化趋势，国民教育部联合国家网络监护的相关部门创新研发了沉浸式风险教育模式。该模式以网络诈骗模拟为核心，通过司法震慑、技术防护、教育引导三轨并行的策略，构建家庭-学校-司法三位一体防护网。
2025年3月19-21日，全国推广的仙人掌行动通过教育数字平台向4700余所中学的250万名学生推送模拟钓鱼信息。测试显示，约21万名学生（占比8.4%）点击了伪装成免费游戏获取的恶意链接，触发时长1分15秒的警示教育视频。该视频融合以下核心模块：职业电竞选手证言，以公平竞争价值观引导拒绝网络作弊行为；网络安全专家指导：示范密码管理、链接识别等实用防护技能；司法权威警示：检察官详解网络犯罪追踪技术与法律后果。
在专项行动基础上，法国建立常态化网络安全教育机制，具体包括：开发模块化课程资源包，包含情景教学视频、互动测试工具及教师指导手册；组建由网络安全专家、法律顾问和教育工作者组成的讲师团；实施课堂渗透计划，将网络安全教育纳入基础教育课程体系；建立动态监测平台，持续追踪学生网络行为风险变化。
此次行动不仅创造了法国青少年网络安全教育的最大覆盖纪录，更通过技术模拟+司法威慑+价值引导的创新模式，为数字原住民群体构建认知防火墙提供了治理范本。
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编译自：法国教育部，2025-03-25
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 秦志莲
