新加坡国立教育学院（NIE）、阿联酋高等教育学院与阿联酋驻新加坡大使馆近期正式签署三方合作协议，共同探索人工智能（AI）技术在教育领域的创新应用。新加坡教育部高级官员、阿联酋外交代表及教育界领袖出席签约仪式，强调两国将通过资源共享与联合研究，构建适应未来挑战的教育生态。
新加坡与阿联酋长期将教育视为国家战略核心，致力于通过公平、包容的教育体系激发全民潜能。新加坡教育部代表指出，两国合作不仅聚焦技术开发，更关注教育本质——培养兼具创新能力与价值观的下一代。根据协议，双方将联合开发AI教学工具、数据评估系统及跨文化课程，同时推动教师培训与学术交流，以应对全球教育转型需求。
面对AI技术浪潮，新加坡分享了实践经验。在课堂内，AI实时反馈系统通过交互助手为每位学生提供个性化指导。在课外，自适应学习平台根据学生表现动态调整测验难度与资源推荐，支持自主规划学习路径。新加坡强调，AI并非取代教师，而是增强其专业能力。教师需主导课程设计、设定伦理准则，并确保技术普惠所有学生。目前，新加坡正通过专项培训帮助教师掌握AI工具，以分析学情数据、实施差异化教学。
合作双方将“伦理使用”列为AI教育战略核心，针对低龄学习者设置严格数据隐私保护与适龄内容过滤机制，并要求教育工作者批判性使用技术，避免过度依赖。新加坡强调，基础教育根基不可动摇，“学生需深刻理解学科原理，才能以人类创造力推动创新”。阿联酋代表补充称：“培养下一代的目标不仅是驾驭AI工具，更要以责任感引领技术向善。”
新阿双方计划进一步推进教育资源共享、师生交流项目及联合研究，重点关注技术如何“增强而非削弱人类能动性”。新加坡教育部代表总结称：“真正的教育进步源于对‘人’的投资——包括学生、教师及彼此间的信任。”此次合作标志着两国从政策到实践的全方位联动，为全球教育转型提供跨区域协作范本。
更多信息请参阅：
编译自：新加坡教育部官网，2025-05-23
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 刘晓钰
