近日，澳大利亚政府公布2026年国际教育管理增长计划具体安排，旨在维持本国高质量、有韧性的国际教育行业，以实现适度增长。该管理增长模式在2025年成功将学生数量恢复至更可持续水平，新方案将继续沿用此框架。
一、2026年国家规划总量与分配机制
澳大利亚政府设定2026年新海外学生入学数（NOSC）国家规划总量为29.5万。所有向国际学生提供高等教育及职业院校课程的机构将根据此总量获得2026年分配额度。具体分配方案如下：1. 公立资助大学：2025年分配额度使用良好的大学，可通过证明其支持两项政府优先事项申请增加2026年高等教育分配额度：一是加强与东南亚的互动，落实《投资：澳大利亚与东南亚至2040年经济战略》（Invested: Australia’s Economic Strategy with Southeast Asia to 2040）；二是提供学生住宿，保障国内外学生获得安全住房。具体申请流程将于近期公布，最终分配额度定于2025年10月发布。2. 其他高等教育机构：将获得最低50个名额，且平均较2025年分配额度增长约3%。非营利性大学的分配标准已调整为更接近公立大学。3. 职业技术类学院：其学生签证申请继续享受优先处理，职业教育分配额度维持2025年水平。4. 其他职业教育机构：小型机构（分配额度≤100个NOSC）将纳入签证优先处，大型机构分配额度较2025年增长5%。澳大利亚高等教育委员会（ATEC）将参考2026年分配额度的使用情况制定2027年政策。所有机构可于2025年10月起通过系统查询最终额度。
二、新海外学生入学数定义与豁免类别
国际学生在澳境内首次于首个教育机构开始非豁免课程时计为一次NOSC。若学生在同一机构内转课或连续就读新课程，视为在读学生不计入新NOSC。以下学生类别不计入国家规划总量及机构分配额度使用：中小学学生、单独修读ELICOS课程者、研究型高等学位学生、非奖励课程学生（含短期交换生）、获特定奖学金者（来源含外国政府/多边组织/澳政府）、特定跨国教育安排学生、太平洋及东帝汶学生、飞行员培训课程学生。2026年将三类豁免群体：在澳完成中学教育升读高等教育或职业教育的国际学生；从嵌入式途径机构或职业教育学院升入公立大学的学生；因机构关闭无法继续学业而转校的学生。
三、特殊机构安排
同时提供高等教育与职业教育课程的机构将获得合并分配额度。符合条件的高等教育机构可在两种情况下内部调剂分配额度。教育机构对分配额度的使用将影响境外学生签证处理优先级。
更多信息请参阅：
编译自：澳大利亚教育部，2025-08-04
编译者：上海师范大学国际与比较教育研究院 马一宁
