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我院2025届比较教育学博士论文答辩圆满举行
05-18
2025年“一带一路”共建国家教育行政人员高级研修项目开幕式在中心举行
05-15
中心举办挪威国家数学教育中心上海研修活动
05-10
泰国清迈大学教育学院师生访问UNESCO TEC
04-26
沪港智汇交融，共话STEAM教育新篇章
04-22
沪港共话STEAM教育新发展 ——第三期香港STEAM教育领导者交流研修班开班
04-16
关于举办教育知识国际传播与教育强国建设学术研讨会的通知
04-14
国际研修
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第二期香港STEAM教育领导者...
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沪港共话STEAM教育新发展
香港STEAM教育领导者交流研...
数字时代的全人发展：新教育助力...
最新成果
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《中国教育报》（李廷洲）夯实民生保障力 努力提升人民群众获得感
01-04
《中国教育报》（宋佳，张娅婷，蔡冬霞）
02-01
《中国教育报》（宋佳，王芮）美国二零二三年高校数字化建设重点
02-01
SAGE OPEN（宋佳）Striving Transition for University Academics: The Academic Role Identity of Young Postdocs at Universities in China
02-01
学术信息
国际教育动态
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泰国持续推动“零辍学”计划
05-15
韩国发布《数字性暴力SOS指南》分级应对校园网络性犯罪
05-15
法国将于2025学年施行“女孩与数学专项计划”
05-14
英国改革“研究生教师学徒制”应对师资短缺
05-14
英国斥资3000万英镑支持大学科研成果转化
05-14
欧盟发布《2024年欧盟青年状况》报告
05-14
德国持续推进教师教育现代化
05-14
美国“云银行2.0计划”赋能AI科研算力
05-13
智利启动“教育复兴计划”
05-13
美国改革高校认证制度促进市场竞争
05-13
澳大利亚公立教育面临“衰退”风险
05-13
加拿大为弱势群体开展STEM数字技能培训
05-13
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