中心介绍
中心简介
主任致辞
组织架构
中心成员
理事会
专家委员会
主任
成员
中心行政
知识生产
学术论文
科研项目
专著译著
学术信息
能力建设
教师研修总体介绍
中英数学教师交流项目
“一带一路”高级研修...
信息分享
出版物
数据库
国际教育组织
EDU UNDER COVID-19
Shanghai Math
技术支持
远程研修
国际测评
English
About Us
About UNESCO TEC
Organizational Struc...
Centre Team
Governing Board
Expert Advisors
News and Events
Global Education New...
中心动态
更多>>
我院师生赴港参加CUHK中国教育论坛
12-08
2025年“一带一路”共建国家教师专业发展研修班顺利开幕
11-30
中心成功举办“跨文化数学教师专业发展研讨会”
11-30
联合国教科文组织教师教育中心召开理事会第五次会议
11-21
联合国教科文组织教师教育中心召开第三届国际专家顾问委员会议
11-21
全球教师发展学院拉美学院落户上海师范大学
11-17
我院师生参加2025年世界课例研究大会
11-17
国际研修
更多>>
第二期香港STEAM教育领导者...
第二期香港STEAM教育领导者...
沪港共话STEAM教育新发展
香港STEAM教育领导者交流研...
数字时代的全人发展:新教育助力...
最新成果
更多>>
李廷洲研究员出版第四部《国家教师发展报告》,关注教师待遇保障
09-04
《中国教育报》(李廷洲)夯实民生保障力 努力提升人民群众获得感
01-04
《中国教育报》(宋佳,张娅婷,蔡冬霞)
02-01
《中国教育报》(宋佳,王芮)美国二零二三年高校数字化建设重点
02-01
学术信息
国际教育动态
更多>>
日本推进校园霸凌防治工作
12-06
越南将在中小学试点AI教育项目
12-06
欧洲高等教育的住房难题与解决之道
12-06
法国重视青少年影视图像教育
12-06
英国启动学校图书馆建设与阅读推广计划
12-06
英国高等教育质量保证署发布AI工具包助力学生发展
12-06
德国发布《2025年高等教育开放》报告
12-06
澳大利亚将设立高等教育委员会推动高教改革
12-06
加拿大安省面临教师老龄化与招聘难双危机
12-06
美国俄亥俄州立大学拟成立新职业中心助力学生做好职业规划
12-06
美国《教育周刊》刊文呼吁关注高年级学生阅读困难问题
12-06
美国《2025年开放门户报告》揭示美国留学新趋势
12-06
中华人民共和国政府
联合国教科文组织国际教育局
上海师范大学国际与比较教育研究院
联合国教科文组织
中华人民共和国教育部
上海市政府
经济合作与发展组织
世界银行