中心介绍
中心简介
主任致辞
组织架构
中心成员
理事会
专家委员会
主任
成员
中心行政
知识生产
学术论文
科研项目
专著译著
学术信息
能力建设
教师研修总体介绍
中英数学教师交流项目
“一带一路”高级研修...
信息分享
出版物
数据库
国际教育组织
EDU UNDER COVID-19
Shanghai Math
技术支持
远程研修
国际测评
English
About Us
About UNESCO TEC
Organizational Struc...
Centre Team
Governing Board
Expert Advisors
News and Events
Global Education New...
中心动态
更多>>
我院举行2025届毕业生座谈会
06-15
我院师生参加第四届比较教育学博士研究生研讨会
06-09
市人大外事委莅临联合国教科文组织教师教育中心进行专题调研
06-08
沪港携手联动，打造STEAM教育新引擎
06-02
我院2025届比较教育学硕士论文答辩圆满举行
05-23
我院师生参加《比较教育研究》创刊60周年暨教育变革与人类发展国际研讨会
05-22
沪港共探科教强国之路，携手共启STEAM教育新篇章
05-22
国际研修
更多>>
第二期香港STEAM教育领导者...
第二期香港STEAM教育领导者...
沪港共话STEAM教育新发展
香港STEAM教育领导者交流研...
数字时代的全人发展：新教育助力...
最新成果
更多>>
《中国教育报》（李廷洲）夯实民生保障力 努力提升人民群众获得感
01-04
《中国教育报》（宋佳，张娅婷，蔡冬霞）
02-01
《中国教育报》（宋佳，王芮）美国二零二三年高校数字化建设重点
02-01
SAGE OPEN（宋佳）Striving Transition for University Academics: The Academic Role Identity of Young Postdocs at Universities in China
02-01
学术信息
国际教育动态
更多>>
日本强化夏季儿童安全防护体系
06-13
菲律宾推动落实教师减负
06-13
英国高等教育深陷“六面围城”困局
06-12
英国国际教师招聘挑战与应对
06-12
德国无教师资格认证教师比例显著上升
06-12
芬兰《2025技能预测》聚焦2035年就业趋势
06-12
法国“未来计划”助力学生职业规划
06-12
美国J-1签证调整波及国际教师招聘与教学
06-11
美国推进AI素养教育
06-11
巴西《2024-2034年国家教育计划》进入关键审议阶段
06-11
加拿大安大略省开设高中生医疗保健公平课程
06-11
新西兰加强问责与协作提升学生读算能力
06-11
中华人民共和国政府
上海市政府
中华人民共和国教育部
联合国教科文组织
经济合作与发展组织
世界银行
联合国教科文组织国际教育局
上海师范大学国际与比较教育研究院
