中心介绍
中心简介
主任致辞
组织架构
中心成员
理事会
专家委员会
主任
成员
中心行政
知识生产
学术论文
科研项目
专著译著
学术信息
能力建设
教师研修总体...
中英数学教师...
“一带一路”...
信息分享
出版物
数据库
国际教育组织
EDU UNDER CO...
Shanghai Mat...
技术支持
远程研修
国际测评
English
About Us
About UNESCO...
Organization...
Centre Team
Governing Bo...
Expert Advis...
News and Eve...
Global Educa...
国际教育动态
当前位置:
首页
国际教育动态
国际教育动态
德国高教界呼吁改革《联邦教育促进法》
2024-12-11
法国将在人工智能行动峰会发起“融合AI”挑战
2024-12-11
塞尔维亚将启动2025-2028年教师培训项目
2024-12-11
美国发布新一轮STEM教育战略计划
2024-12-10
美国宾大教育学院推出藤校首个“人工智能 ”学位课程
2024-12-10
加拿大关注儿童早期教育阶段读写算技能发展
2024-12-10
新西兰加强教师招聘与培训缓解“教师荒”
2024-12-10
巴西大力推进民族与种族关系教育
2024-12-10
世界银行:审慎运用“同桌结对”策略
2024-12-09
经合组织:数字技术在青少年职业指导中的机遇与挑战
2024-12-09
联合国教科文组织:《朱拜勒承诺》呼吁学习型城市引领气候教育
2024-12-09
校园安全专题
2024-12-08
印度推出“PM Vidyalaxmi”高校学生贷款计划
2024-11-28
日本教师工资制度修正案引发社会争议
2024-11-28
每页
14
记录
总共
666
记录
第一页
<<上一页
下一页>>
尾页
页码
6
/
48
跳转到