中心介绍
中心简介
主任致辞
组织架构
中心成员
理事会
专家委员会
主任
成员
中心行政
知识生产
学术论文
科研项目
专著译著
学术信息
能力建设
教师研修总体介绍
中英数学教师交流项目
“一带一路”高级研修...
信息分享
出版物
数据库
国际教育组织
EDU UNDER COVID-19
Shanghai Math
技术支持
远程研修
国际测评
English
About Us
About UNESCO TEC
Organizational Struc...
Centre Team
Governing Board
Expert Advisors
News and Events
Global Education New...
中心动态
更多>>
沪港携手联动,打造STEAM教育新引擎
06-02
我院2025届比较教育学硕士论文答辩圆满举行
05-23
我院师生参加《比较教育研究》创刊60周年暨教育变革与人类发展国际研讨会
05-22
沪港共探科教强国之路,携手共启STEAM教育新篇章
05-22
我院2025届比较教育学博士论文答辩圆满举行
05-18
2025年“一带一路”共建国家教育行政人员高级研修项目开幕式在中心举行
05-15
中心举办挪威国家数学教育中心上海研修活动
05-10
国际研修
更多>>
第二期香港STEAM教育领导者...
第二期香港STEAM教育领导者...
沪港共话STEAM教育新发展
香港STEAM教育领导者交流研...
数字时代的全人发展:新教育助力...
最新成果
更多>>
《中国教育报》(李廷洲)夯实民生保障力 努力提升人民群众获得感
01-04
《中国教育报》(宋佳,张娅婷,蔡冬霞)
02-01
《中国教育报》(宋佳,王芮)美国二零二三年高校数字化建设重点
02-01
SAGE OPEN(宋佳)Striving Transition for University Academics: The Academic Role Identity of Young Postdocs at Universities in China
02-01
学术信息
国际教育动态
更多>>
日本数字教科书进入制度调整新阶段
06-05
新加坡特殊教育实现五大领域突破
06-05
非盟制定《非洲大陆教育战略(2026-2035年)实施规划》
06-05
法国投入200万欧元支持“互联校园”项目
06-04
德国全面推进小学全日制托管服务
06-04
英国特殊教育发展面临财政压力
06-04
英国“Inclusion 2028”计划赋能特殊教育学生体育活力
06-04
芬兰推进高等教育机构全球合作
06-04
美国特朗普政府力推“循证阅读教学法”
06-03
美国皮尤研究中心发布《青少年、社交媒体与心理健康》报告
06-03
澳大利亚推进原住民教育发展
06-03
智利“国家卓越计划”提升小学数学教育水平
06-03
中华人民共和国政府
上海市政府
中华人民共和国教育部
联合国教科文组织
经济合作与发展组织
世界银行
联合国教科文组织国际教育局
上海师范大学国际与比较教育研究院