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沪港共话STEAM教育新发展
01-15
国际与比较教育研究院 暨联合国教科文组织教师教育中心 2024年大事记
01-10
香港STEAM教育领导者交流研修班开班仪式在中心成功举办
01-09
上海市教卫工作党委教育决策咨询研究基地 启动仪式在中心召开
01-04
研究院举行2024年度年终总结会议
01-04
中心7成研究人员入选“2024年中国知网高被引学者”
01-04
中国教育走向世界——“Share Maths”数字资源专家研讨会在中心成功举办
12-26
国际研修
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数字时代的全人发展：新教育助力...
联合国教科文组织教师教育中心召...
2024年印度尼西亚杰出校长上...
最新成果
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《中国教育报》（李廷洲）夯实民生保障力 努力提升人民群众获得感
01-04
《中国教育报》（宋佳，张娅婷，蔡冬霞）
02-01
《中国教育报》（宋佳，王芮）美国二零二三年高校数字化建设重点
02-01
SAGE OPEN（宋佳）Striving Transition for University Academics: The Academic Role Identity of Young Postdocs at Universities in China
02-01
学术信息
国际教育动态
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菲律宾启动核心科目教师培训
01-16
韩国将全面启动“RISE”计划促进产学研合作
01-16
非盟召开非洲大陆教育大会聚焦教育融资改革
01-16
欧盟发布《技能与跨部门、跨学科和可互操作的职业》报告
01-15
葡萄牙推进“立即学习”计划
01-15
2025年英格兰教育支出年度报告发布
01-15
德国调查青少年STEM兴趣影响因素
01-15
法国治理欺骗性私立高等机构
01-15
牛津大学成立AI教育研究中心
01-15
美国教育部投资2.5亿美元支持教育创新与研究
01-14
澳大利亚推进全球公民教育教学
01-14
新西兰教育部发布《身体约束指南》
01-14
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